Urtarrilaren 26an, Madrilgo Miguel Catalán de Coslada Institutuko lagun talde bat etorri zitzaigun, “Círculo de diálogo” proiektua bertatik bertara ezagutzeko aukera izan genezan. Praktika “errestauratiboa” da, Madrilgo zentro horretan aspalditik praktikatzen ari diren ikastetxeko eta ikasgelako harremanen kalitatea hobetzeko. “Miguelen artean” izenburua jarri diote topaketari, eta GEU Unamunok ekimena babestu egin du.

Bi ikastetxeetako ikasleek, irakasleek eta familiek elkarbizitzarako hainbat jarduera jarri genituen abian, eta horien bidez erakutsi ziguten nola funtzionatzen duten “zirkulu” horiek eta, horien bitartez, nola hobetu dezaketen ikastetxeko bizikidetza.

Ikasturte eta adin desberdinetako familiek, irakasleek eta ikasleek proiektuan parte hartu dute (DBHko lehen mailatik Batxilergoko bigarren mailara) eta, azaldu digutenez, esperientziaren sentsazio oso positiboekin geratu dira.

Miguel Catalan Institutuko lagunei eskerrak ematea besterik ez zaigu geratzen, beren esperientzia hemen partekatzeagatik, halaber, gure ikastetxeko Zuzendaritza taldeari zorionak eman nahi diogu proposamena egiteagatik.

Topaketaren irudi gehiago ikusi nahi badituzu: [IES Unamuno]

Joan den urtarrilaren 13an, ikastetxeko DBHko 4. mailako ikasleek Bilboko Erreprodukzio Artistikoen Museoa bisitatu zuten. Bisita gidatu baten bidez, ikasleek Hermes edo Dionisios bezalako pertsonaia mitologikoen estatuak ezagutu zituzten, besteak beste. Erreprodukzioak ere aztertu zituzten Bilboko zentroak duen lagin zabaleko “Venus” batzuk. Bisita amaitzeko, urrezko kopuruari buruzko tailer bat egin zen, arte munduaren arau estetiko ezaguna, harmonia perfektua ematen duena.

Beste batzuetan bezala, GEU17k, Unamuno ikastetxeko guraso elkartekoak diren ikasleen jarduera babestu egin zuen.

Guraso-elkartearekin nola elkartu jakin nahi baduzu, jarri harremanetan GEU17rekin.

El pasado 15 de diciembre el alumnbado de 2 de batxiller visito las excavacxiones de Atapuerca, así como el Museo de la Evolucion en Burgos